Zapraszamy naszych przyszłych przedszkolaków na tzw. dni otwarte do przedszkola wg poniższego harmonogramu. Jednocześnie prosimy o zaopatrzenie dzieci w obuwie zmienne.
Zajęcia przewidziane są w godzinach od 15.00 do 16.00.
|
DNI OTWARTE DLA PRZYSZŁYCH PRZEDSZKOLAKÓW.
|
|
|
Data /nauczyciele prowadzący zajęcia |
TEMATYKA ZAJĘĆ |
|
MARZEC 21.03.2013 Czwartek
p. Agnieszka Markiel p. Renata Mecner |
„WIELKANOC”- „PISANKI, KRASZANKI” DZIECKO: Uczestniczy w zabawie matematycznej „Malowane jajka”, segreguje przedmioty (jajka) na zbiory według koloru. Przelicza w zakresie 3. Porównuje liczebność zbiorów, używając określeń „dużo, mało”. Uczestniczy w zabawie ruchowej połączonej z ćwiczeniami ortofonicznymi „Kurczaczki” . Samodzielnie lub z pomocą rodzica/opiekuna przygotowuje świąteczną pisankę (konturowy obrazek); rozwija kreatywność oraz zdolność manualną; sprawnie posługuje się klejem przyklejając gotowe elementy. |
|
KWIECIEŃ 23.04.2013 Wtorek
p. Karolina Mudyn p. Urszula Klęczek |
„KWIECIEŃ PLECIEŃ POPRZEPLATA TROCHĘ ZIMY, TROCHĘ LATA” DZIECKO: uczestniczy w rozmowie na temat kaprysów wczesnowiosennej pogody ,rozpoznaje i nazywa zjawiska atmosferyczne dopasowuje ilustracje odzieży do odpowiednich warunków pogodowych np. parasol – deszcz. Uczestniczy w ćwiczeniu oddechowym „Wiosenny wietrzyk”- dmucha z różnym natężeniem na paski bibuły trzymane w dłoni. Uczestniczy w zabawie rozwijającej sprawność manualną „Kaprysy pogody”- nakleja z pomocą rodzica/opiekuna na rysunku chmurki wycięte krople deszczu, śniegowe gwiazdki, błyskawice tworząc własną kompozycję. |
|
MAJ 21.05.2013 Wtorek
p. Joanna Krzoska p. Katarzyna Sikora |
„PRZEDSZKOLNA MAJÓWKA”- „WIOSENNA ŁĄKA” DZIECKO: Słucha opowiadania A. Sójki „Niespodzianka biedronki”; dopowiada brakujące słowa-nazwy obrazków (pokazywane przez nauczyciela) w odpowiednich formach, tworząc dalszy ciąg opowiadania. Uczestniczy w zabawie ruchowej rozwijającej szybkość reakcji na sygnał „Zabawy na łące”- wciela się w określoną rolę. Poznaje słowa i melodię piosenki „Biedroneczka”; rozwija słuch muzyczny i wykonuje z pomocą rodzica/opiekuna pracę plastyczną techniką orgiami „Biedronka”- rozwija zdolność manualną, |
|
CZERWIEC 14.06.2013 Piątek
p. Lucyna Kret p. Katarzyna Sikora |
„OCZAMI DZIECKA- W KRAINIE WYOBRAŹNI”- „SMUTNE I WESOŁE DRZEWO” DZIECKO: Słucha rymowanki M.M. Skrobacz „Smutne drzewko”- podejmuje próbę oceny postępowania bohatera rymowanki. Uczestniczy w zabawie dydaktycznej z elementami dramy „Smutne i Wesołe drzewo”- wciela się Uczestniczy w zabawie ruchowej – ilustracji ruchowej wiersza E. Gruszczyk - Kolczyńskiej „Drzewo”. Uczestniczy w zabawach w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu rekreacyjnego. |